Archéologie de terrain
Laure Laüt (université Paris 1 Panthéon-Sorbonne) et Olivier Blin (Inrap)
Pour devenir un bon archéologue, la pratique du terrain est le complément indispensable de la formation théorique. Ce Mooc offre une expérience immersive au plus près des chantiers tels qu’ils sont actuellement menés en France. Il a été élaboré par l’université Paris 1 Panthéon-Sorbonne, en partenariat avec l’Institut national des recherches archéologiques préventives (Inrap), acteur majeur de la discipline.
Nous donnons la parole à une vingtaine de professionnels : responsables d’opération ou techniciens de fouille, conducteur de pelle mécanique, topographe, photographe, archéo-anthropologue, spécialiste de la conservation-restauration ou conservateurs du patrimoine. Les voir en action sur des cas concrets permet de toucher la réalité d’un métier fascinant mais largement méconnu du grand public.
La formation est organisée en quatre volets, pour aborder successivement les outils et les gestes de la fouille, l’enregistrement des données, le prélèvement et la datation, puis la législation et les règles à respecter en archéologie. De quoi acquérir de solides compétences professionnelles qui seront appréciées sur vos prochains chantiers de fouille !
Format
Le Mooc Archéologie de terrain est une formation organisée sur quatre semaines. Le thème de chaque semaine est proposé sous forme de courtes vidéos et présenté par des archéologues sur leur lieu de travail, en Île-de-France. Un glossaire, des références et ressources sont également fournis pour permettre à l’apprenant d’aller plus loin et d’approfondir les points abordés dans les vidéos.
Un quiz hebdomadaire, proposé à la fin de chaque semaine, ainsi qu’un quiz final, donneront l’occasion au participant d’évaluer sa compréhension des notions abordées et ses progrès dans l’apprentissage des règles, gestes et pratiques de l’archéologie. En cas de réussite à ces évaluations, un badge sera délivré en fin de formation.
Un forum de discussion est également disponible durant les six premières semaines, soit durant la période d’ouverture du Mooc.
À l’issue de ces quatre semaines, il sera toujours possible de s’inscrire au cours, visionner les vidéos, prendre connaissance des documents, répondre aux quiz, suivre ses progrès et participer à des discussions avec une communauté internationale d’apprenants, mais sans le soutien actif de l’équipe pédagogique.
Prérequis
Que vous soyez amateurs, étudiants en archéologie ou professionnels souhaitant renforcer certaines compétences, ce MOOC répond à vos attentes. Seuls pré-requis : l’intérêt pour l’archéologie, le désir d’apprendre et l’envie de se perfectionner.
Équipement requis
Un ordinateur et une connexion internet sont nécessaires pour le suivi de ce MOOC.
Évaluation et Certification
L’évaluation repose sur des quiz hebdomadaires permettant aux participants de tester leurs connaissances ainsi qu’un quiz final. Les apprenants qui terminent le cours avec succès (soit en obtenant un score de 80 % ou plus) recevront ensuite un badge (Open Badge) délivré sur demande.
La sculpture grecque d'Alexandre à Cléopâtre - II
François Queyrel (EPHE) avec la collaboration de Ségolène de Pontbriand (EPHE)
« La sculpture grecque d’Alexandre à Cléopâtre » est un MOOC, diffusé en deux parties, qui permet d’acquérir les connaissances indispensables à toute personne intéressée par l’histoire de l’art antique et l’archéologie classique. Le cours est tourné vers la maîtrise des outils de la recherche avec une référence constante aux documents sculptés.
La période retenue est celle de la plus grande extension géographique du monde grec : à la suite de la conquête par Alexandre d’une partie importante de l’Asie, l’horizon du monde grec s’est élargi et les trois siècles qui séparent la mort d’Alexandre en 323 av . J.-C. de la défaite de Cléopâtre et Antoine à Actium en 31 av. J.-C. voient se multiplier les échanges et se développer les royaumes qui se disputent la suprématie.
L’ensemble du cours est structuré par régions avec des cartes de situation. Il met en relation étroite les documents avec leur environnement. Des cartes animées servent d’appui et permettent de mémoriser une histoire de l’art ancrée dans ses temps et ses lieux. Les connaissances sur l’histoire de l’art antique, en particulier la sculpture, s’inscrivent ainsi dans un cadre géographique facile à mémoriser qui restitue les œuvres dans leur contexte. Le musée du Louvre et l’université de recherche Paris, Sciences et Lettres sont privilégiés dans la présentation des sculptures et le choix des intervenants.
À l’issue de ce MOOC, les participants maîtriseront les méthodes et les outils qui permettent un accès renouvelé et personnel aux œuvres et aux sites de l’Antiquité. Les apprenants auront un aperçu clair des processus de création et de diffusion nourri de l’avis des meilleurs experts du domaine.
Ce cours s’adresse à tous ceux qui ont un intérêt pour la culture antique et la création artistique. Il est particulièrement adapté aux étudiants qui désirent se spécialiser dans l’étude de l’Antiquité. Il s’adresse aussi à un public plus large qui souhaite acquérir des connaissances de base utiles aussi bien pour visiter des sites antiques que des musées. Il peut ainsi être suivi par ceux qui n’ont pas de projet précis mais qui sont curieux ou intéressés par cet univers.
Ce MOOC est donc dédié aux passionnés de culture et de création artistique.
Plan du cours (Partie II) :
La partie II mène aux nouvelles terres où s’épanouit l’hellénisme, de l’« Extrême-Orient » grec, aux frontières de l’Inde, jusqu’à Rome, qui conquiert la vieille Grèce.
SEMAINE 0 : Présentation et organisation du MOOC, déroulement du cours, des objectifs pédagogiques, organisation d’une semaine type, supports de cours
SEMAINE 1 : La vieille Grèce, le Péloponnèse et Delphes
SEMAINE 2 : La Grèce des îles et Délos
SEMAINE 3 : Chez les commerçants en mer : Rhodes et sa pérée
SEMAINE 4 : Vers l’Est : de l’Orient méditerranéen à la Bactriane
SEMAINE 5 : Rome hellénistique et la Grande Grèce
Début du cours en septembre 2019
Ce MOOC ne nécessite aucun prérequis particulier si ce n’est un intérêt pour la création artistique et l’Antiquité classique.
Voir le MOOC
Inscriptions au MOOC EPHE, PSL
Enseignant, intervenants :
Enseignant :
François Queyrel qui dirige le projet, est directeur d’études à l’École Pratique des Hautes Études/PSL, où il enseigne l’Archéologie grecque.
Intervenants :
François De Callataÿ
Directeur d’études à l’École Pratique des Hautes Études/PSL, membre correspondant de l’Académie des Inscriptions et Belles-Lettres.
Sophie Descamps
Conservateur général du Patrimoine au département des Antiquités grecques, étrusques et romaines du Musée du Louvre.
Frantz Grenet
Professeur, Collège de France.
Violaine Jeammet
Conservateur en chef du Patrimoine au département des Antiquités grecques, étrusques et romaines du Musée du Louvre.
Ludovic Laugier
Conservateur du Patrimoine au département des Antiquités grecques, étrusques et romaines du Musée du Louvre.
Alain Pasquier
Conservateur général honoraire du Patrimoine (Musée du Louvre), de l’Académie des Inscriptions et Belles-Lettres.
Daniel Roger
Conservateur en chef du Patrimoine. Département des antiquités grecques, étrusques et romaines, musée du Louvre.
La sculpture grecque d'Alexandre à Cléopâtre - I
François Queyrel (EPHE)
« La sculpture grecque d’Alexandre à Cléopâtre » est un MOOC, diffusé en deux parties, qui permet d’acquérir les connaissances indispensables à toute personne intéressée par l’histoire de l’art antique et l’archéologie classique. Le cours est tourné vers la maîtrise des outils de la recherche avec une référence constante aux documents sculptés.
La période retenue est celle de la plus grande extension géographique du monde grec : à la suite de la conquête par Alexandre d’une partie importante de l’Asie, l’horizon du monde grec s’est élargi et les trois siècles qui séparent la mort d’Alexandre en 323 av. J.-C. de la défaite de Cléopâtre et Antoine à Actium en 31 av. J.-C. voient se multiplier les échanges et se développer les royaumes qui se disputent la suprématie.
L’ensemble du cours est structuré par régions avec des cartes de situation. Il met en relation étroite les documents avec leur environnement. Des cartes animées servent d’appui et permettent de mémoriser une histoire de l’art ancrée dans ses temps et ses lieux. Les connaissances sur l’histoire de l’art antique, en particulier la sculpture, s’inscrivent ainsi dans un cadre géographique facile à mémoriser qui restitue les œuvres dans leur contexte. Le musée du Louvre et l’université de recherche Paris, Sciences et Lettres sont privilégiés dans la présentation des sculptures et le choix des intervenants.
À l’issue de ce MOOC, les participants maîtriseront les méthodes et les outils qui permettent un accès renouvelé et personnel aux œuvres et aux sites de l’Antiquité. Les apprenants auront un aperçu clair des processus de création et de diffusion nourri de l’avis des meilleurs experts du domaine.
Ce cours s’adresse à tous ceux qui ont un intérêt pour la culture antique et la création artistique. Il est particulièrement adapté aux étudiants qui désirent se spécialiser dans l’étude de l’Antiquité. Il s’adresse aussi à un public plus large qui souhaite acquérir des connaissances de base utiles aussi bien pour visiter des sites antiques que des musées. Il peut ainsi être suivi par ceux qui n’ont pas de projet précis mais qui sont curieux ou intéressés par cet univers.
Ce MOOC est donc dédié aux passionnés de culture et de création artistique.
Plan du cours (Partie I) :
SEMAINE 0 : Présentation et organisation du MOOC, déroulement du cours, des objectifs pédagogiques, organisation d’une semaine type, supports de cours
SEMAINE 1 : Au cœur des royaumes : la Macédoine des successeurs d’Alexandre
SEMAINE 2 : Au berceau de la démocratie : la grandeur d’Athènes entre commémoration et musée
SEMAINE 3 : Chez les rois jouisseurs : la gloire d’Alexandrie
SEMAINE 4 : Afficher la défense des Grecs : la sculpture à Pergame
SEMAINE 5 : Les cités d’Asie Mineure
Début du cours le 9 mai 2022
Format et organisation du cours :
Cette première partie du MOOC se déroulera sur cinq semaines, consacrées à différentes régions où les Grecs se sont établis sur les rivages de la Méditerranée orientale. La première est dédiée à la Macédoine, le royaume d’Alexandre le Grand. Les semaines suivantes dressent un inventaire des différences et des ressemblances entre Athènes, en Grèce propre, Alexandrie, sur la côte égyptienne, et Pergame ainsi que des cités d’Asie Mineure.
Chaque semaine comprendra un résumé du contexte historique, de courtes vidéos sur des sculptures qui proviennent de la région considérée, et deux séquences développées sur des documents de référence : une intervention détaillée d’un « invité » du MOOC et un « coup de projecteur ». Des ressources complémentaires ainsi qu’un lexique seront proposés en accompagnement.
Ce MOOC ne nécessite aucun prérequis particulier si ce n’est un intérêt pour la création artistique et l’Antiquité classique.
Voir le MOOC
Inscriptions au MOOC EPHE, PSL